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臺北市教育局舉辦資訊教育創新教學研究討論會，邀集各領域老師展現E化教學的成果。仁愛國中體育老師將電子白板和載具，用做足壘球的戰略思考，南湖國小則是利用數位星座盤，介紹星空。



臺北市資訊教育創新教學研討會，邀請到仁愛國中楊昌珣老師示範電子白板運用在足壘球的戰術教學。他強調，過去只能老師口述，學生憑空想像或是從失敗中學習，但是現在不但可以秀出足壘球場的平面圖，提供老師講解戰術，也讓學生利用載具模擬演練，最後再投影到電子白板作討論，增加教學互動，也讓學生了解體育課也需要動腦筋。南湖國小老師李和興則是示範自然課程，利用行動載具尋找北極星，也讓學生認識不同季節的星座位置變化。

不過，數位e化教學雖然提升學童學習興趣和學習效果，但是一下課，學生卻寧願待在教室玩電動，不願意去操場運動，李和興認為，和小朋友在家的休閒活動也有關係，因此，除了從家庭、學校雙管齊下，管理孩子的時間規劃，下課也要集中收回電子載具，才不會讓教學的美意，成了壞習慣的幫兇。

轉載自～ 國立教育廣播電台